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河北沧州东光县教育扶贫现五大特色

2019-06-14 16:33:49    作者:本报记者 高猛
核心摘要: 河北省沧州市东光县教育局认真贯彻各级扶贫精神,重点落实“扶贫先扶智”的要求

记者近日走访了河北省沧州市东光县教育局了解到,该教育局认真贯彻各级扶贫精神,重点落实“扶贫先扶智”的要求,在教育扶贫工作呈现五大亮点特色。

一、创新资助工作,实现建档立卡学生上学“零负担

一是资助政策宣传全方位。为切实做好全县教育扶贫工作,县教育局不断创新工作举措,广泛宣传学生资助政策。开展“致家长一封信”活动,印发60000份带有签名回执栏的宣传单,56000个“各学段资助政策宣传卡片”,向镇村干部发放《学生资助简明手册》5000本,利用乡村“大喇叭”、集市宣讲等形式,就资助范围、标准等重点内容加大对重点人群宣传;学校校内公开栏均设置“学生资助”专栏,各学校充分利用校园电子屏、黑板报、家长会、微信群等多方式宣传,使学生资助政策“全覆盖、全明白”;县教育局学生资助管理中心开通学生资助热线电话,及时为学生和家长答疑解惑、解决问题。

二是建档立卡学生县内外就读资助全覆盖。在向全县学生讲解教育资助政策的基础上,每学期向在该县就读的所有建档立卡贫困户学生发放《东光县教育资助告知书》,向其及家长明确告知应享受的资助政策及金额,对在外县就读学生的资助情况通过公文发函了解落实情况,建立了全县建档立卡贫困户学生信息库及教育资助台账,全程跟踪建档立卡贫困户就学子女享受资助情况,确保各项资助政策落实到位,确保建档立卡贫困户学生“应享尽享”。

三是实现建档立卡学生上学费用 “全免除”。建立建档立卡贫困户学生在义务教育学校就读地作业本费、教辅等费用免除制度,实现了建档立卡学生上学“零负担”,今年春季共免除学生各种费用10.82万元。现在全县建档立卡家庭学生共计648人, 2019年春季学期共资助贫困家庭学生2170人,各类资助金达139.8万元。

二、“三级五方共保”,全面落实控辍保学责任。

一是明确了县、乡镇、村,政府、部门、学校、家庭、社会在控辍保学中的职责,实施依法控辍、管理控辍、帮扶控辍、教改控辍、情感控辍等措施保证了学生能入学,不辍学。二是摸清辍学适龄儿童底数,各学校建立控辍保学工作台账,特别是建档立卡贫困家庭学生要建立专门台账,“一校一案”制定控辍保学工作方案。三是切实做好到校困难重度或多重残疾儿童少年的“送教上门”服务,进一步提高适龄残疾儿童少年义务教育入学率。四是充分利用学籍信息管理系统监控学生变动情况,分析各项指标变化,落实控辍保学“月报”制度,第一时间启动应对措施。

三、开展“千名教师访万家”活动,建立“1+1”帮扶机制。

落实“学校包村,教师包户”的工作机制,在学期初开展“暖心励志教育大走访”活动,选派1800多名教育干部、教师深入全县447个村庄进村入户,宣传教育资助政策,摸清贫困学生家底,建立健全相关台账,核实贫困学生信息和受助情况,建立“1+1”帮扶机制,积极开展暖心帮扶活动。

四、“两大计划”提升队伍素质,结对帮扶激发内生动力。

实施“明烛计划”、“牵手计划”着力师德师能提高,近三年来,共招聘教师668名,全部充实到农村教学一线,坚持做到向边远贫困村所在学校倾斜,点燃一盏灯,照亮一片天。依据《东光县义务教育学校教师校长交流工作实施方案》的要求,进一步加大教师校长交流的力度,促进师资均衡配置,2018年以来乡镇内部交流教师91人,县域内交流教师67人,交流教育干部47人;在县直学校选派了14名优秀教师到各乡镇中小学幼儿园支教,实施“牵手计划”,开展城乡教育一体化帮扶活动,促进管理、资源的共生共享。

五、聚焦均衡发展,着力改善办学条件。

“实施教育提质惠民工程”,并纳入《东光县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》,该县2014至2018年规划教育项目58个,规划总投资9980万元。2019年两类学校标准化建设规划学校6处,新建、改扩建校舍面积2292平方米,运动场地6000平方米,附属设施60320平方米,购置仪器设备11台件,购置音体美等器材20台件,规划投入资金1279万元。全县学校办学水平实现大幅提升。通过加大投入,不断改善办学硬件设施条件,确保包括贫困学生在内的全县每一位学生都能享受公平、优质的教育。         

消费时报:http://xfsbs.com.cn/

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